本校學生在德、智、體、群、美五育方面均表現卓越，並榮獲教育局頒發傑出學校獎—學生表現（學業及非學業範疇）。評審小組讚揚本校在培育學生工作上的成就：「學校五育並重，學生得到全面均衡發展，每個範疇個別學生表現突出。學校制定十項學生守則，滲透在正規及隱蔽的課程中。」
教育局質素保證視學組曾到本校就學校自我評估進行視學，對學校的自我評估機制予以高度評價，本校因而兩度獲教育局邀請成為資源學校，就五育均衡、全人教育、學生表現、學校自我評估及校外評核等優良表現，與全港學校進行專業交流及經驗分享。
二零零三及二零一零年，教育局兩度到校進行為期五天的校外評核。視學組對本校在各個範疇的表現，包括：管理與組織、學與教、校風與學生支援及學生表現均予以高度評價，認為本校不斷求進、自我完善，在培育學生的工作上碩果纍纍。
二零零四年，教育局質素保證視學組及上海教育專家團到校進行學與教重點視學。隨後公布的視學報告指出，本校無論在課程及教學改革、推行廣泛閱讀及專題研習、開拓全方位學習及建立觀課文化等方面均取得顯著成效。二零一零至二零二二年期間，教育局先後派員到訪，進行中國語文教育、個人、社會及人文教育、科技教育、科學教育、通識教育、數學及STEM教育、資優教育及生涯規劃等範疇分享及交流，並稱讚本校能有效推行各學習領域課程及能緊貼中學教育發展趨勢。二零一三年，教育局假本校舉行中國語文科分享會，本校中國語文科主任獲邀擔任主講嘉賓，與區內教師分享教學經驗。
中國教育部官員及院校代表一行七十人到訪，分享本校推行五育均衡、全人教育及培育傑出學生的經驗。
